115 找不到的女儿（下）
“老师讲的课程太简单，她还喜欢叫萌萌起来回答问题。”顾萌不满的嘟着嘴道：“萌萌要做的事情很多，哪有兴趣跟她磨牙？”
鉴于顾绛霜一句话就轰走班主任的能力，何妍对小丫头照顾得是无微不至。
顾萌有什么要求都尽量跟她满足，而叫她起来回答问题，也是为检验自己的教学质量。
但小丫头智商太高，她在家里陪老爹玩游戏之前，就已经从顾钒那里学会了识字和阅读。如今再让她重复一年以前的学习，对小丫头来说实在太无聊了。
与其被老师近距离监视，倒不如远远的躲开。
“所以你就逃学躲起来了？”顾钒面色不善的瞪着女儿：“上学第一天就逃学？”
“萌萌没有逃学，只是换了个位置，换到教室内靠窗的倒数第二个位置上。”小丫头说起这件事，仍旧一脸的得意：“现在萌萌是名副其实的主角。”
“嗯，你去让作者把书名改一下，换成放开我爸爸，看看有没有读者喜欢？”顾钒没好气的瞪着她：“继续说你的上课经历。孩子她妈，你跟老师打个电话道歉，就说萌萌坐专车回家了。”
在语文课上，为了给学生讲一个a、o、e的发音，何妍把顾萌叫起来：“萌萌去过农村吗？又没有吃过农家乐？”
“萌萌的家就是天然的农家乐，但是不对外开放。”小丫头在课堂上回答老师的问题时，表现得万分配合。
老师循循善诱道：“那萌萌在农家乐里见过大公鸡没有？”
“没有，”顾萌一脸鄙视的看着何妍：“老师你不知道吗？自从2017年环保问责机制启动后，农村既不能散养猪也不能散养鸡，违反了就要罚款并没收猪鸡。”
“算起来，萌萌有十年没吃过真正的土鸡土猪了。呃，不对，萌萌今年才五岁。呜呜，萌萌真可怜，从出生起就没有吃过土鸡土猪。”
何妍只是想教孩子们学AOE，不想听人小鬼大的顾萌评说国家政策。
她赶紧笑着对顾萌道：“请坐，我们先来看一张大公鸡的照片。在农村里，每天早上就是它叫人们起床。”
“何老师，现在的农村才没穷到买不起闹钟呢！”顾萌脆生生的举手道：“你这是在质疑国家脱贫攻坚政策的成果。幸亏萌萌知道你是因为举例而随口胡说。”
“换一个认真的学生，会举报你身为国家公职人员，妄议方针政策。”
还有完没完了？何妍把书丢开，狠狠瞪着顾萌道：“你闭嘴，是听你讲还是听我的？再让我听见你在课堂上顶嘴，我就——”
话还没说完，她突然觉得头晕目眩，扑通一下趴在讲台上。
顾萌说到这里，她可怜兮兮的抬头看着顾钒：“爸爸，萌萌在此郑重声明，老师晕倒了不关我的事。萌萌绝对没有用速记原典攻击老师。”
顾钒虎着脸瞪女儿一眼：“你觉得我会相信吗？”
“大银牛，你干什么冲女儿大吼大叫？”给何妍打完电话之后，顾绛霜一个箭步冲过来，她将女儿搂在怀里：“萌萌都说不关她的事，你对女儿多一点信任好不好？”
见顾钒还是凝眉瞪眼的训女架势，顾绛霜只好低声认错道：“好好好，都是我的错。是我在给萌萌的香包里放了天谴蛊。不管什么人，只要对萌萌产生敌意或者流露攻击意图，都会被天谴蛊反噬。”
我怎么就摊上这么一队母女？顾钒突然觉得有些头疼：我以为自己已经够宠孩子的了，没想到萌萌她娘有过之而无不及，直接给女儿上了一个主动防御。
不管老师学生，只要敢对顾萌产生敌意，天谴蛊就会毫不客气的反击。将一切危险扼杀在萌芽状态。
瞧瞧孩子她妈对女儿的关爱，顾钒必须给个大写的服字。
因为老师突然晕了五六秒，尽管醒来后她又若无其事的继续讲课。但这时小丫头已经被突如其来的事情吓呆，她想都没想就激活了一个魔法术式【追迹封锁】。
根据艾希娜的解释，追迹封锁是一种特殊的隐匿术式，能将人的存在感降到极低的水准。
使用了这种魔法技巧的人，就算坐在教室里也会被人无视。要是老师点名的时候，顾萌不喊到的话，老师会以为她今天迟到甚至是没来。
只要顾萌不释放自己的识别信息，比如主动跟人说话打招呼，她的存在就会永远被人漠视。
“好嘛，你们班里五十个人，能给老师留下印象的有四十九个，你不就变成阿卡林了。”顾钒忍不住吐槽到：“大衍之数五十，其用四十九，萌萌这是要做遁去的一啊？”
艾希娜的魔法术式不同于别的魔法师，她用的是传说中的龙族魔法，因此隐匿的能力更是强到逆天。
在课堂上的时候还好点，因为老师的主要任务是讲课。就算顾萌的存在被漠视，但是她的人还是坐在座位上。因为存在感缺失的原因，老师顶多是不叫她起来回到问题。
等到放学之后，顾萌混在熙熙攘攘的学生中，一溜跑到食堂里吃午餐时。负责管理一年级新同学进餐的生活老师，那就彻底找不到她了。
而且一到食堂里，顾萌存在感稀薄的优势，也立刻体现出来。
“刚刚吃午餐的时候，萌萌吃了四份排骨五碗红烧肉，”小丫头不无得意道：“吃完又去端一份，吃完又去端一份。每次那个打菜的叔叔都给萌萌盛满一碗，根本不记得萌萌之前来过好几次了。”
小丫头的话差点没把顾钒呛死：合着追迹封锁这么牛叉的术式，就是为了让你去学校骗排骨吃的？
“原来追迹封锁那么好用啊？”只有艾希娜一脸羡慕的看着顾萌，她喃喃自语到：“我也好想去上学，最好是能一口气是吃十碗。”
因为失去了顾萌的踪迹，生活老师赶紧联系何妍，两人在食堂里一遍又一遍的寻找顾萌。
然而那时候小丫头正吃得不亦乐乎，几次老师从她身边经过，都对她视而不见。毕竟不是每个人都有当麻的把妹手，能无视追迹封锁的影响。
因为不知道老师在找自己，顾萌当时也没有出声。
何妍问遍在学校就餐的同学，始终没有找到顾萌的踪迹。无奈之下她只好跑去警卫室，打算从监控里查看顾萌的下落。
只可惜艾希娜的术式十分强劲，普通人就算是借助监控的力量也无法破解。
通过监控寻找顾萌的方案失败后，何妍赶紧通知校领导，然后发动值班警卫找人。
归根结底，追迹封锁是一种双向连接精神类的魔法术式。那边寻找顾萌的人手刚刚发动，艾希娜就立刻产生感应：有很多人在寻找顾萌的踪迹。
她不知道别人找顾萌是为什么，但是为了保证萌萌的安全，绿龙少女随即强化了追迹封锁的力量——这直接导致了小丫头变成了存在感超低的“背景隐形人”。
顾萌吃完饭蹦蹦跳跳从何妍面前经过，还很有礼貌的跟老师打了声招呼。
然而满脸焦急的何妍，居然对近在咫尺的顾萌视若无睹！
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鉴于顾绛霜一句话就轰走班主任的能力，何妍对小丫头照顾得是无微不至。
顾萌有什么要求都尽量跟她满足，而叫她起来回答问题，也是为检验自己的教学质量。
但小丫头智商太高，她在家里陪老爹玩游戏之前，就已经从顾钒那里学会了识字和阅读。如今再让她重复一年以前的学习，对小丫头来说实在太无聊了。
与其被老师近距离监视，倒不如远远的躲开。
“所以你就逃学躲起来了？”顾钒面色不善的瞪着女儿：“上学第一天就逃学？”
“萌萌没有逃学，只是换了个位置，换到教室内靠窗的倒数第二个位置上。”小丫头说起这件事，仍旧一脸的得意：“现在萌萌是名副其实的主角。”
“嗯，你去让作者把书名改一下，换成放开我爸爸，看看有没有读者喜欢？”顾钒没好气的瞪着她：“继续说你的上课经历。孩子她妈，你跟老师打个电话道歉，就说萌萌坐专车回家了。”
在语文课上，为了给学生讲一个a、o、e的发音，何妍把顾萌叫起来：“萌萌去过农村吗？又没有吃过农家乐？”
“萌萌的家就是天然的农家乐，但是不对外开放。”小丫头在课堂上回答老师的问题时，表现得万分配合。
老师循循善诱道：“那萌萌在农家乐里见过大公鸡没有？”
“没有，”顾萌一脸鄙视的看着何妍：“老师你不知道吗？自从2017年环保问责机制启动后，农村既不能散养猪也不能散养鸡，违反了就要罚款并没收猪鸡。”
“算起来，萌萌有十年没吃过真正的土鸡土猪了。呃，不对，萌萌今年才五岁。呜呜，萌萌真可怜，从出生起就没有吃过土鸡土猪。”
何妍只是想教孩子们学AOE，不想听人小鬼大的顾萌评说国家政策。
她赶紧笑着对顾萌道：“请坐，我们先来看一张大公鸡的照片。在农村里，每天早上就是它叫人们起床。”
“何老师，现在的农村才没穷到买不起闹钟呢！”顾萌脆生生的举手道：“你这是在质疑国家脱贫攻坚政策的成果。幸亏萌萌知道你是因为举例而随口胡说。”
“换一个认真的学生，会举报你身为国家公职人员，妄议方针政策。”
还有完没完了？何妍把书丢开，狠狠瞪着顾萌道：“你闭嘴，是听你讲还是听我的？再让我听见你在课堂上顶嘴，我就——”
话还没说完，她突然觉得头晕目眩，扑通一下趴在讲台上。
顾萌说到这里，她可怜兮兮的抬头看着顾钒：“爸爸，萌萌在此郑重声明，老师晕倒了不关我的事。萌萌绝对没有用速记原典攻击老师。”
顾钒虎着脸瞪女儿一眼：“你觉得我会相信吗？”
“大银牛，你干什么冲女儿大吼大叫？”给何妍打完电话之后，顾绛霜一个箭步冲过来，她将女儿搂在怀里：“萌萌都说不关她的事，你对女儿多一点信任好不好？”
见顾钒还是凝眉瞪眼的训女架势，顾绛霜只好低声认错道：“好好好，都是我的错。是我在给萌萌的香包里放了天谴蛊。不管什么人，只要对萌萌产生敌意或者流露攻击意图，都会被天谴蛊反噬。”
我怎么就摊上这么一队母女？顾钒突然觉得有些头疼：我以为自己已经够宠孩子的了，没想到萌萌她娘有过之而无不及，直接给女儿上了一个主动防御。
不管老师学生，只要敢对顾萌产生敌意，天谴蛊就会毫不客气的反击。将一切危险扼杀在萌芽状态。
瞧瞧孩子她妈对女儿的关爱，顾钒必须给个大写的服字。
因为老师突然晕了五六秒，尽管醒来后她又若无其事的继续讲课。但这时小丫头已经被突如其来的事情吓呆，她想都没想就激活了一个魔法术式【追迹封锁】。
根据艾希娜的解释，追迹封锁是一种特殊的隐匿术式，能将人的存在感降到极低的水准。
使用了这种魔法技巧的人，就算坐在教室里也会被人无视。要是老师点名的时候，顾萌不喊到的话，老师会以为她今天迟到甚至是没来。
只要顾萌不释放自己的识别信息，比如主动跟人说话打招呼，她的存在就会永远被人漠视。
“好嘛，你们班里五十个人，能给老师留下印象的有四十九个，你不就变成阿卡林了。”顾钒忍不住吐槽到：“大衍之数五十，其用四十九，萌萌这是要做遁去的一啊？”
艾希娜的魔法术式不同于别的魔法师，她用的是传说中的龙族魔法，因此隐匿的能力更是强到逆天。
在课堂上的时候还好点，因为老师的主要任务是讲课。就算顾萌的存在被漠视，但是她的人还是坐在座位上。因为存在感缺失的原因，老师顶多是不叫她起来回到问题。
等到放学之后，顾萌混在熙熙攘攘的学生中，一溜跑到食堂里吃午餐时。负责管理一年级新同学进餐的生活老师，那就彻底找不到她了。
而且一到食堂里，顾萌存在感稀薄的优势，也立刻体现出来。
“刚刚吃午餐的时候，萌萌吃了四份排骨五碗红烧肉，”小丫头不无得意道：“吃完又去端一份，吃完又去端一份。每次那个打菜的叔叔都给萌萌盛满一碗，根本不记得萌萌之前来过好几次了。”
小丫头的话差点没把顾钒呛死：合着追迹封锁这么牛叉的术式，就是为了让你去学校骗排骨吃的？
“原来追迹封锁那么好用啊？”只有艾希娜一脸羡慕的看着顾萌，她喃喃自语到：“我也好想去上学，最好是能一口气是吃十碗。”
因为失去了顾萌的踪迹，生活老师赶紧联系何妍，两人在食堂里一遍又一遍的寻找顾萌。
然而那时候小丫头正吃得不亦乐乎，几次老师从她身边经过，都对她视而不见。毕竟不是每个人都有当麻的把妹手，能无视追迹封锁的影响。
因为不知道老师在找自己，顾萌当时也没有出声。
何妍问遍在学校就餐的同学，始终没有找到顾萌的踪迹。无奈之下她只好跑去警卫室，打算从监控里查看顾萌的下落。
只可惜艾希娜的术式十分强劲，普通人就算是借助监控的力量也无法破解。
通过监控寻找顾萌的方案失败后，何妍赶紧通知校领导，然后发动值班警卫找人。
归根结底，追迹封锁是一种双向连接精神类的魔法术式。那边寻找顾萌的人手刚刚发动，艾希娜就立刻产生感应：有很多人在寻找顾萌的踪迹。
她不知道别人找顾萌是为什么，但是为了保证萌萌的安全，绿龙少女随即强化了追迹封锁的力量——这直接导致了小丫头变成了存在感超低的“背景隐形人”。
顾萌吃完饭蹦蹦跳跳从何妍面前经过，还很有礼貌的跟老师打了声招呼。
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